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Hasta otra.

Washington, 9 ene (EFE).- El planeta extrasolar conocido como 2M1207B posiblemente es producto de una colisión de otros dos planetas, según un informe presentado hoy ante la Asociación de Astronomía de Estados Unidos.

Ese planeta, cuyo tamaño es alrededor de una cuarta parte de Júpiter, gira en torno a una estrella enana parda a unos 170 años luz de la Tierra y en las cercanías de la constelación Centauro.

Hasta ahora, ese misterioso objeto había desafiado las teorías de los científicos sobre su temperatura, edad y brillo.

El planeta extrasolar fue descubierto en 2004 y desde entonces se pensó que podría ser una estrella enana parda con una masa cinco veces superior a la de Júpiter.

Sin embargo, el nuevo estudio indica que 2M1207B tiene una masa mucho menor que la de Júpiter y su radio sería de unos 50.000 kilómetros, es decir 80 veces mayor que el de la Tierra.

"Este es un objeto extraño que necesita una explicación extraña", manifestó Eric Mamajek, del Centro de Astrofísica Harvard-Smithsonian ante la sociedad reunida en Austin (Texas).

Según los científicos, la colisión de dos planetas que dio origen a 2M1207B explicaría el hecho de que su temperatura sea de alrededor de 1.315 grados centígrados, pese a que su formación ocurrió hace unos ocho millones de años.

De acuerdo a las teorías, durante ese tiempo debió haberse enfriado y ahora tendría que tener una temperatura media de 700 grados centígrados.

Otra explicación de su temperatura, según los astrónomos, sería la posibilidad de que haya recibido un impacto reciente, tal vez de un meteorito, la cual produjo un recalentamiento.

Según Mamajek, ese tipo de colisiones no son un fenómeno extraño en el universo.

"La mayoría de los planetas de nuestro sistema solar, si no todos, recibieron algún impacto en los albores de su historia", indicó.

Agregó que el mejor ejemplo sería el choque que creó la Luna terrestre.

"Es muy probable que ocurran colisiones similares en otros sistemas planetarios", dijo.

Una noticia interesante

Maese Miguel Ángel tiene publicado en su blog de aula esta interesantísima noticia sobre el Sistema Solar.

¿El décimo planeta del sistema solar?

Sedna gira alrededor del Sol a una distancia mucho mayor que otros astros del sistema.
Aunque su tamaño aún es incierto, Sedna es el mayor de los planetas localizados alrededor del Sol desde el descubrimiento de Plutón en 1930. Está a más de 10,000 millones de kilómetros de la Tierra en una región llamada Cinturón de Kuiper, que tiene cientos de objetos conocidos, pequeños mundos de roca y hielo, aunque algunos pueden ser tan o más grandes que Plutón. Sedna es más rojo que cualquier otro cuerpo del Sistema Solar, excepto Marte, y sigue una órbita muy elíptica, que en su punto más alejado le sitúa a 135,000 millones de kilómetros del Sol. Por ello, Sedna necesita 11,500 años terrestres para completar una órbita.

SOBRE EL SISTEMA SOLAR

Hola, chic@s.
Para el tema del Sistema Solar os dejo un video super-chulo que nos ayudará a entender un poco más el movimiento de los planetas alrededor del Sol.
Podéis verlo aquí: http://celestia.albacete.org/videos/sistemasolar.avi
Espero que os guste.

SOBRE EL TEMA 3 DE CONO

D. Juan Torres, con lo apañado que es, ha colocado en la página del cole bastantes enlaces que nos ayudan para el tema 3 de Cono. Si queréis ampliar conocimientos sobre lo que hemos dado, no dudéis en visitarla. Recordad que el examen será el día 5 de Noviembre.
Desde aquí: www.pedrocorchado.es

La pirámide de los alimentos

Seguramente llegamos a casa y ya tenemos la comida preparada. Pero sería bueno seguir estas recomendaciones de la pirámide de los alimentos. Los de la base de la pirámide son los que hay que consumir más a menudo, y los de la cúspide son los que hay que consumir con menos frecuencia.
Seguir una dieta equilibrada es importantísimo, para evitar así problemas de sobrepeso y obesidad. A vuestra edad debéis consumir muchos alimentos energéticos (aceite, azúcar, legumbres...). Debéis consumir también alimentos constructores para fomentar el crecimiento: leche, carne, huevos, queso...
Y los alimentos reguladores son aquellos que nos proporcionan vitaminas y sustancias minerales:
lechuga, zanahoria, manzana, plátano...

Bienvenid@s

Hola a tod@s,

Esta es mi primera experiencia con un blog. ¡Alguna vez debía ser! Me he introducido en este mundo gracias al ánimo del Maese Juan Torres, el maestro tic-ero. Así que, Juan, ¡gracias por invitarme!

El propósito de ese blog no será otro que el de compartamos nuestras experiencias educativas, las experiencias de los que aprenden y de los que enseñamos. Los unos no son nada sin los otros.

Aquí, en este micromundo, podremos trabajar juntos para construir un macromundo mejor. Mi lema para la enseñanza es uno que leí en el paraninfo del Colegio "El Porvenir" de Madrid, y que dice en latín:"Non scholae, sed vitae discimus", que quiere decir que no enseñamos para la escuela, sino para la vida. Quiero aprender de la vida para enseñar a otros acerca de la vida, a ser mejores hombres y mujeres... Decía un sabio rey: "Enseña al niño en su camino, y cuando sea viejo no se apartará de él". El verdadero aprendizaje es permanente, nos acompaña hasta la tumba.

Permitidme presentarme en esta primera entrada:

Soy José Mª de Rus, Josemari para los amigos. Peino algunas canas, fruto de mis 35 años respirando. Soy tutor de 6ºC, y maestro de Inglés en el colegio Pedro Corchado, de Bailén. Cursé estudios de Magisterio (Inglés) en Linares, más dos cursos de la licenciatura de Psicología, y soy experto universitario en Mediación y Orientación familiar. Pero ¡hay vida aparte de la escuela! Lo que más me ha ayudado en la vida es mi mujer y nuestros dos hijos, Josías y Loida. ¡Son un reto! Con ellos es con quien merece la pena pasar el tiempo y ¡aprender!

Soy un profundo creyente, y esto me hace ver la vida de otra manera. ¡Gracias a Dios!

Espero que durante el tiempo que pasemos juntos en este micromundo, disfrutemos también juntos y nos digamos aquello que necesitamos.